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一、引言　（20分鐘，powerpoint 配合講述法）

→諸葛亮檔案介紹

二、題解(15分鐘，觀賞法和講述法）

（一）觀賞三民書局光碟動畫。

（二）補充說明

1.〈出師表〉有前後之分，本文為〈前出師表〉。

2.出處：選自《昭明文選》，並據《三國志．諸葛亮傳》等校改。

3.體裁：形式為應用文，內容屬論說文。

4.背景：劉備崩後，後主對恢復中原未具信心，又受到宮中小人蒙蔽，時有以國君身份發號施令， 影響司法公正，故諸葛亮於北伐前特別呈上此表，一面報告軍政人事安排，一面剴切勸諫後主，老臣之忠愛，透紙而出。

5.主旨在篇腹：「親賢臣、遠小人」。

6.使用並列法，為「直言」類奏議（〈陳情表〉為婉言類）。

7.評論：

A.文中稱「先帝」十三次，既顯示先帝對自身的寵遇和託付，又藉先帝遺訓，使後主益增警惕。

B.  本文有兩項特色，一是「層次分明、結構嚴謹」，二是「語言樸實、感情真摯」。

C.  宋．謝枋得〈文章軌範〉：「讀〈出師表〉不墮淚者，其人必不忠。」

D.三大抒情名作：〈出師表〉、〈陳情表〉、〈祭十二郎文〉。

三、正文（15分鐘，講述法）

（一）分析天下大勢，力勸後主應廣納諫言。

1.修辭法：鑲嵌（危急「存」亡之秋）、轉品（「恢弘」志士之氣、妄自「菲薄」）、排比（侍衛之臣……亡身於外）。

2.崩殂：同義複詞。

3.引喻失義：引用公孫述、劉璋據守益州都遭失敗的例子，作為蜀漢不能恢復進取的證據。　　　　　

。第一節完。